01. Diretor(a) Geral:
a. Deve coordenar, supervisionar e ser o responsável abaixo da Comissão da Igreja por todos os assuntos relativos à música;

b. Manter um bom relacionamento com o Pastor Local e a Associação/Missão, a qual está subordinado(a);

c. Convocar as reuniões da Comissão de Música sempre que houver necessidade;
d. Trabalhar segundo o consenso da igreja, nunca emitindo seu conceito ou gosto pessoais.

02. Vice-diretor(a):
a. Substituir o(a) Diretor(a) Geral e suas respectivas funções quando for necessário;

b. Dar total apoio ao Ministério da Música, sempre pronto para dar idéias e colaborar em tudo que estiver ao seu alcance;

03. Secretário(a)-Tesoureiro(a):
a. Comunicar a todos os membros da Comissão de Música as reuniões regulares ou extraordinárias;

b. Manter os dados de cada membros da Comissão sempre atualizados;
c. Registrar todas as deliberações num Livro de Atas (Caderno da Secretaria) e mantê-lo sempre em ordem;

d. Apresentar semestralmente o relatório a Associação/Missão local e com a freqüência solicitada, à igreja;

e. Organizar um histórico de cada grupo musical;

f. Atuar em harmonia com o(a) Tesoureiro(a) da igreja.

04. Pianista (líder):
a. Encaminhar uma lista com os nomes dos pianistas, para serem aprovados pela Comissão da Igreja, via Comissão de Música;

b. Preparar escala mensal, trimestral, semestral ou anual de pianistas, e entregá-la com tempo hábil, para que estes se preparem com antecedência (dever ser aprovada pela Comissão de Música);

c. Descobrir interesses e incentivar juvenis e jovens para estudarem algum instrumento musical;

d. Ser responsável pela manutenção dos instrumentos musicais da igreja.

05. Diretor(a) do Coral:
a. Organizar a diretoria do Coral e votá-la na Comissão de Música;

b. Escolher o repertório do coral com o apoio da sua diretoria e da Comissão de Música. Devem constar músicas para diversas ocasiões;

c. Criar incentivos para que todos os membros da igreja que puderem, entrem para o coral, dando sempre maior ênfase para a participação, mais do que para os aspectos técnicos;

d. Ministrar ou organizar cursos de canto;

06. Ancião-Conselheiro:
a. Ser responsável pêlos momentos devocionais;

b. Estar pronto para colaborar quando solicitado.

07. Pastor:
a. Dar o seu costumeiro apoio, e estar presente, quando possível, nas reuniões da Comissão de Música.

08. Diretor(a) do Ministério Jovem:
a. Servir de ponte para que a juventude seja integrada no Ministério da Música na igreja;

b. Participar de todas as reuniões possíveis da Comissão de Música.

09. Diretor(a) de Som:
a. Montar uma equipe, que deve ser aprovada pela Comissão da Igreja, via Comissão de Música;

b. Organizar uma escala de serviço para que todos os cultos sejam atendidos, e observar pontualmente os horários;

c. Manter todos os equipamentos em perfeito estado de conservação;

d. Não permitir que pessoas alheias à equipe manuseiem os equipamentos de som;

e. Aconselhar-se com a Comissão de Música sobre a escolha de discos, Cds e fitas adequados para serem usados na igreja.

10. Diretores(as) de Música dos Departamentos:
a. Adequar à sua realidade, a filosofia de música da Igreja Adventista;

b. De certa forma, além de prestar contas ao(à) diretor(a) do respectivo departamento, também fazê-lo ao Diretor Geral de Música, que é o responsável pela música na igreja.

11. Regente Congregacional:
a. Encaminhar uma lista de regentes à Comissão da Igreja, via Comissão de Música;

b. Preparar uma escala que poderá ser mensal, trimestral, semestral ou anual, a fim de que todas as reuniões da igreja possam contar com regentes preparados;

c. Organizar o serviço de louvor para os diversos programas e departamentos (segundo a conveniência de cada um); sendo possível dividir a igreja em vozes e ensinar novos hinos e cânticos;

d. Treinar pessoas interessadas em se tornar regentes.

12. Diretor(a) da Orquestra:
a. Encaminhar uma lista de instrumentistas à Comissão da Igreja via Comissão de Música;

b. Ter local, dia e hora para ensaios do grupo votados pela Comissão de Música;

c. Incentivar juvenis e jovens para que estudem instrumentos musicais;

d. Ter como uma das metas prioritárias acompanhar o canto congregacional;

e. Dar maior valor para a participação do que para a técnica;

f. Ministrar ou organizar cursos de instrumentos musicais na igreja;

g. Onde for possível criar diferentes categorias de orquestras ou bandas;

h. Ter um repertório que seja variado, incluindo algumas músicas folclóricas e pátrias.

13. Representantes do(s) quarteto(s), conjunto(s) e coral(is),etc.:
a. Participar e apoiar todo trabalho da Comissão de Música e representar a sua área.